Cách viết bản tường trình cấp 2
Trong môi trường học đường, đặc biệt ở bậc THCS, học sinh đôi khi phải viết bản tường trình để báo cáo lại một sự việc đã xảy ra. Đó có thể là sự việc liên quan đến vi phạm nội quy, mâu thuẫn với bạn bè, làm hỏng đồ dùng của trường hoặc bất kỳ tình huống nào cần học sinh giải trình rõ ràng. Việc nắm vững cách viết bản tường trình cấp 2 không chỉ giúp học sinh trình bày sự việc chính xác mà còn thể hiện tinh thần trách nhiệm và thái độ nghiêm túc. Bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn chi tiết cách viết bản tường trình đúng chuẩn, dễ hiểu và phù hợp với trình độ THCS.
Bản tường trình là văn bản học sinh dùng để thuật lại một sự việc cụ thể theo hướng trung thực, rõ ràng và có trách nhiệm. Khác với bản kiểm điểm, bản tường trình tập trung vào việc mô tả lại diễn biến sự việc theo trình tự, nêu nguyên nhân và giải thích hoàn cảnh dẫn đến sự việc. Đây là tài liệu quan trọng để giáo viên hoặc nhà trường nắm được bản chất của vấn đề và đưa ra hướng xử lý phù hợp.
Học sinh cấp 2 thường được yêu cầu viết bản tường trình trong nhiều trường hợp khác nhau. Những tình huống thường gặp nhất bao gồm vi phạm nội quy như đi học muộn, nói chuyện trong giờ học, không làm bài tập, làm vỡ đồ của lớp, xô xát với bạn bè hoặc gây mất trật tự. Ngoài ra, khi xảy ra sự cố bất ngờ như mất đồ, hỏng dụng cụ thực hành, học sinh cũng có thể phải viết bản tường trình để làm rõ nguyên nhân.
Việc biết cách viết bản tường trình cấp 2 giúp học sinh rèn luyện kỹ năng trình bày, bố cục văn bản và khả năng suy nghĩ logic. Hơn hết, nó còn xây dựng cho học sinh ý thức trung thực, tự chịu trách nhiệm và biết rút kinh nghiệm từ những sự việc đã xảy ra.
Cách viết bản tường trìnhMột bản tường trình chuẩn phải được trình bày theo bố cục rõ ràng, khoa học và có đầy đủ các nội dung cần thiết. Thông thường, bản tường trình của học sinh cấp 2 có cấu trúc gồm các phần chính sau:
Phần quốc hiệu và tiêu ngữ: Được viết ở phía trên cùng của trang giấy, giúp văn bản có tính trang trọng và đúng chuẩn văn bản hành chính.
Tiêu đề bản tường trình: Viết rõ “ BẢN TƯỜNG TRÌNH” hoặc “ TƯỜNG TRÌNH SỰ VIỆC… ” .
Phần thông tin cá nhân: Bao gồm họ tên, lớp, trường và thông tin liên quan đến người viết.
Phần mô tả sự việc: Đây là nội dung quan trọng nhất. Học sinh cần trình bày rõ ràng sự việc đã diễn ra ở đâu, khi nào, có những ai liên quan và diễn biến cụ thể như thế nào.
Phần nguyên nhân và trách nhiệm: Trình bày lý do dẫn đến sự việc và nhận phần trách nhiệm của bản thân.
Phần cam kết: Học sinh đưa ra cam kết về việc không tái phạm, sửa lỗi hoặc bồi thường khi có yêu cầu của nhà trường.
Phần chữ ký xác nhận: Cuối bản tường trình cần có chữ ký của học sinh, đôi khi có thể cần xác nhận của phụ huynh.
Cấu trúc rõ ràng giúp bản tường trình trở nên dễ đọc, dễ hiểu và giúp giáo viên nhanh chóng nắm bắt vấn đề.
Nội dung bản tường trình học sinh cấp 2 vi phạm gồm những gìĐể viết được bản tường trình đúng chuẩn, học sinh cần nắm phương pháp trình bày theo từng phần cụ thể. Dưới đây là hướng dẫn chi tiết:
Phần mở đầu và tiêu đề: Bắt đầu bằng quốc hiệu và tiêu ngữ theo đúng quy định. Dòng giữa trang viết “ BẢN TƯỜNG TRÌNH” . Nếu tường trình sự việc cụ thể, có thể ghi rõ “ Về việc… ” .
Phần giới thiệu thông tin cá nhân: Học sinh ghi đầy đủ họ tên, ngày tháng năm sinh, lớp và trường đang theo học. Nếu sự việc liên quan đến nhiều người, chỉ cần ghi phần của bản thân.
Cách mô tả sự việc rõ ràng: Khi mô tả sự việc, học sinh nên trình bày theo trình tự thời gian để giáo viên dễ theo dõi. Cần nêu rõ thời gian xảy ra sự việc, địa điểm, các nhân vật liên quan và diễn biến chi tiết. Việc trình bày rõ ràng giúp bản tường trình trung thực và chính xác.
Cách trình bày nguyên nhân: Phần này học sinh cần nêu nguyên nhân của sự việc. Có thể có nguyên nhân khách quan hoặc chủ quan nhưng cần đảm bảo trung thực. Tránh bao biện hoặc đổ lỗi cho người khác.
Cách thể hiện trách nhiệm: Học sinh cần thể hiện thái độ trách nhiệm bằng cách nhận lỗi nếu sự việc có sai phạm. Đây là phần thể hiện tính giáo dục của bản tường trình.
Cách kết thúc bản tường trình: Đưa ra cam kết sửa chữa sai sót, không tái phạm hoặc hợp tác với nhà trường để giải quyết sự việc. Cuối cùng là ký tên và ghi rõ ngày tháng.
Khi làm theo từng bước như trên, học sinh cấp 2 sẽ có một bản tường trình hoàn chỉnh, rõ ràng và đúng quy định.
Để giúp học sinh dễ hình dung, dưới đây là mẫu bản tường trình thường được sử dụng trong trường THCS. Học sinh có thể điều chỉnh tùy theo từng trường hợp cụ thể.
BẢN TƯỜNG TRÌNH
Về việc vi phạm nội quy lớp học
Kính gửi: Giáo viên chủ nhiệm lớp …
Em tên là …
Học sinh lớp … trường …
Hôm nay, vào khoảng … giờ … phút ngày … tháng … năm … , tại lớp … đã xảy ra sự việc em … (mô tả sự việc chi tiết).
Diễn biến sự việc: Em xin trình bày lại sự việc theo đúng trình tự. Khi thầy cô đang giảng bài, em đã … dẫn đến … Sau đó thầy cô đã nhắc nhở và yêu cầu em viết bản tường trình.
Nguyên nhân của sự việc: Do … Em nhận thấy hành động của mình là chưa đúng và gây ảnh hưởng đến lớp học.
Trách nhiệm của em: Em xin nhận trách nhiệm về sự việc đã xảy ra và nghiêm túc rút kinh nghiệm.
Cam kết: Em xin hứa sẽ không tái phạm, đồng thời thực hiện đầy đủ các yêu cầu mà nhà trường hoặc giáo viên đưa ra.
Em xin chân thành cảm ơn thầy cô.
Ngày … tháng … năm …
Học sinh ký và ghi rõ họ tên
Học sinh có thể dựa vào mẫu này và chỉnh sửa nội dung theo sự việc cần tường trình như xô xát với bạn, làm hỏng đồ dùng, nói chuyện riêng trong giờ học hoặc vi phạm nội quy.
Mẫu bản tường trìnhĐể bản tường trình đạt yêu cầu, học sinh cần tuân thủ một số lưu ý quan trọng sau:
Trung thực trong trình bày: Điều quan trọng nhất của bản tường trình là tính trung thực. Mọi chi tiết cần được viết đúng sự thật, tránh thêm thắt hoặc cắt bớt.
Trình bày rõ ràng: Văn bản cần viết mạch lạc, có câu đủ ý, có mở đầu – thân – kết. Học sinh nên chia đoạn hợp lý để giáo viên dễ theo dõi.
Không dùng từ ngữ cảm tính: Khi viết bản tường trình, cần sử dụng ngôn ngữ nghiêm túc, tránh dùng từ ngữ quá cảm xúc hoặc mang tính đổ lỗi.
Tránh bao biện: Học sinh nên nhận lỗi đúng với sự việc, không vòng vo, không tìm cách biện minh quá mức.
Kiểm tra lại trước khi nộp: Sau khi viết xong, học sinh cần đọc lại để kiểm tra lỗi chính tả, câu cú, bố cục và các thông tin liên quan.
Lưu ý này giúp bản tường trình vừa đúng chuẩn vừa thể hiện thái độ nghiêm túc của học sinh.
Khi xảy ra sự việc, học sinh có thể bối rối, quên chi tiết hoặc không biết bắt đầu từ đâu. Những mẹo dưới đây giúp quá trình viết tường trình trở nên dễ dàng hơn:
Ghi lại sự việc ngay khi còn nhớ: Học sinh có thể ghi ra nháp thời gian, địa điểm, những người liên quan và diễn biến để tránh thiếu thông tin.
Dùng trình tự thời gian: Viết từ lúc bắt đầu đến khi kết thúc giúp bản tường trình rõ ràng và dễ hiểu.
Dựa vào câu hỏi gợi mở: Học sinh có thể tự hỏi “ Chuyện xảy ra ở đâu?” , “ Khi nào?” , “ Ai liên quan?” , “ Tại sao xảy ra?” , “ Kết quả thế nào?” để hoàn thiện nội dung.
Tham khảo mẫu: Mẫu bản tường trình giúp học sinh viết nhanh hơn, tránh sai cấu trúc.
Kiểm tra lại trước khi ký: Việc soát lại giúp đảm bảo bản tường trình hoàn chỉnh và đúng yêu cầu của giáo viên.
Những mẹo nhỏ này đặc biệt hữu ích với học sinh cấp 2 khi lần đầu viết bản tường trình.
Việc hiểu đúng cách viết bản tường trình cấp 2 giúp học sinh trình bày sự việc trung thực, rõ ràng và có trách nhiệm. Đây không chỉ là yêu cầu của nhà trường mà còn là kỹ năng quan trọng, giúp rèn luyện ý thức, tác phong nghiêm túc và khả năng suy nghĩ logic. Khi biết cách viết bản tường trình, học sinh sẽ không còn lúng túng khi gặp tình huống cần giải trình sự việc.